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创客是什么意思?如何理解创客教育?

发布时间:2019-11-30    作者:造物世界    点击量:

创客是什么意思?如何理解创客教育?



        随着国家教育体制的改革,大力发展创新科技教育,以创客教育为首的众多的创新科技教育得到了充分的发挥,例如:STEAM教育,创客教育,人工智能,机器人教育等等在近两年迅速蹿红。特别是机器人教育在阿里的推动下,优酷率先以综艺的模式举办了机器人大赛,很多中外队伍参加,这样的活动不仅加强了中外在机器人教育上的交流,还大大提高了机器人教育的宣传力度,可以说是让机器人教育在国内火了一把,因为由于优酷的综艺推出后面各大平台也都陆续的推出类似的综艺项目,这无疑是给创新科技教育以最大力度的宣传。让科技流行起来,慢慢的走向现实。


创客是什么意思?


        创客(Maker)是一类具有一定专门领域的知识储备和创新、实践和交流意识的人,他们出于自己的兴趣爱好,在一定的技术支持下将创意转变为现实。无论在哪个时代,在哪个国家,都不乏创客和创新精神。而在中国,从古代的四大发明到近代的农业技术革新,无不体现着人类的创造精神。

        
创客教育是集创新教育、体验教育、项目学习等思想为一体,以“在创新中学习”为主要学习方式,以培养各类创新型人才为目标的新型教育模式。在学校教育的层面上,创客教育是一种不以比赛为目的、让每一位学生都能参与,具有学科融合性、实践性、创造性的学习活动。创客教育的重点不在于要让学生创造出什么,而是要让学生注重创新创造的方法,培养创新意识。


创客教育课堂上孩子们被老师的课程吸引了



如何理解创客教育?


        首先创客教育适应了当下教育体制改革的需求,创客教育由于其跨学科的综合特性,在项目制作本身需要通过跨学科的融合,运用各学科的知识达到创客式学习的目标,因此其在培养学生的想象力、创造力以及跨学科解决问题的综合能力方面将发挥很好的载体作用。

        其次是国家领导人的肯定,2015年初国家总理李克强访问了深圳创客中心,通过工作人员的介绍和讲解,总理对创客教育给予了很高的评价。并提出创客不能自己玩要带动更多的人来融入创客教育,让更多的人加入这个创客大家庭从创客教育中学习提高学生的综合能力,培养出更加优秀的储备人才。

        教育体制改革,国家政策的支持促使了创客教育的发展,2015年国家将创客教育列入十三五规划当中,
2016年国家将STEAM创客教育写入《教育信息化“十三五”规划》,2017年国务院发文要普及中小学阶段人工智能、编程教育、创客教育,2018年“两会”国务院再次强调人工智能的重要性,并纳入中小学必修课。

        教育是强国之本,从历史的长河中我们可以发现教育对一个国家的重要性。落后就要挨打的现实无论在什么时代都表现的淋漓尽致!提高国家的教育水平,要从基础教育开始做起,从素质教育中提高教育的质量。发展创客教育;
.一方面,创新创客教育要从精英教育走向大众教育,创新创客教育需要鼓励学生自己发明、创造,老师需要起到引导的作用,鼓励群体协作式学习;另一方面,创新创客教育应是集体众创、跨界融合的综合教育,这就要求要自然地融合运用各学科知识,更大可能地照顾到孩子们的天赋和兴趣,由此激发每一个孩子背后的潜能。


 
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