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创客教育的未来和发展 
发布时间：2019-11-30 作者：造物世界 点击量：
创客教育的未来和发展
近两年lai来创新科技教育迅速的火了起来，无论是校外培训的迅速扩展还是校内创新科技教育的基础设施的完善都在如火如荼的开展创新科技教育。为什么创新科技教育会这么受欢迎呐？一是因为国家教育体制改革的推进，促使着创新科技教育的发展。二是因为新时代的就业变迁促使这创新科技教育的发展，越来越多的家长更加注重孩子的素质教育的培训。有良好的教育才有良好的发展，教育是一个民族的未来，有良好的教育祖国才能有良好的未来。
教育体制改革一直是国家大力发展的。60多年来，我国已先后实施了八轮新课程改革，虽然在课程内容、教学方式等方面有了一定的改进，但仍未取得实质性突破。学生的动手实践能力与综合素养仍有较大的提升空间，应试教育到素质教育的转型远未完成。2014年李总理在达沃斯会议上提出了“大众创业，万众创新”的口号，也正式的促进了创新科技教育的发展。创课与新课改的核心理念及其倡导的学习方式高度一致，将有可能作为一个“支点”，来撬动整个基础教育课程体系的重构。
创客教育的未来一片光明：
国家的教育政策表明一直都在注重对创新教育的发展，特别是在14年达沃斯会议上，李克强总理提出“大众创业，万众创新“的口号之后，15年国家的十三五规划中就提出了对创客教育和STEAM教育的探索，以促进学生的创新能力。2016年国家把STEAM创客教育写入国家的十三五规划当中，2017年国务院发文要普及中小学阶段人工智能、编程教育、创客教育；2018年“两会”国务院再次强调人工智能的重要性，并纳入中小学必修课。这一步一步的递进式的肯定，说明了国家大力发展创新科技教育的力度，也充分表明了创客教育的魅力所在。
随着新一代年轻的家长逐渐成为家长的主力军，他们的开放心态，开放的思想更加实用于创新科技教育的推动和发展。据国家庭教育消费者图谱显示，80、90后家长对子女学习成绩的关注度明显不如60后和70后家长，对子女沟通表达能力和动手操作能力的关注度却远远高于60后和70后家长。家长结构的年轻化为中国创客教育注入了更多的可能性。年轻一代的家长的更新换代，由于家长的思想更加的开发也更加的注重孩子的素质教育的培养，所以随着家长的年轻化也推动这创客教育的发展。
随着家庭收入的增长，越来越多的家长都希望自己的孩子接受更好的教育，很多家长都选择国外教育，为了适应国外的教育环境，提前接受更开放的素质教育也是我了更好的出国教育打下良好的基础。国民的生活越来越好收入越来越高和留学热潮也是推动素质教育发展的一个重要因素。
造物世界引入国际先进的STEAM教育理念，以当前教育现状创研多维创新教育。多维创新教育强调Science（科学）、Technology（技术）、Engineering（工程）、Art（艺术）、Math（数学）等学科之间的有机整合，与创客教育之间实现理论支撑及实践互补。在教学方法上，基于项目制学习(PBL教学法)，提出4C能力培养计划,以期能在课堂教学的不同环节,实现学生在批判性思维、交流与表达、学科核心概念、跨学科能力四个方面的能力提升，迎接人工智能时代下的人才需求挑战。
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