你应该听说过耳熟能详的科学家故事：电灯出现的背后，是爱迪生上千次的失败；矽藻土炸药的发明，基于诺贝尔历时上千个日夜的研究。

科学科技成果的背后是一批又一批对科学科技有执念的科学家用一生心血换来的。

很多孩子都曾梦想长大以后当科学家，但后来多数人都以为那是不切实际的幻想。

其实，科学的伟大进步，源于崭新与大胆的想象。而梦想的成真，也源于最初的幻想！

你所认为的不可能，只是因为还没去开始。

STEAM教育想大声告诉大家：每一个孩子，天生就是小科学家！

“魔法科学”课程设计背景

众所周知，认知能力、逻辑思维能力和创造力是一个科学家的必备条件。

而对于孩子来说，这三种能力最初的起点，便是从一个个看似平常的“为什么”开始，对世界万物充满好奇是孩子的天性，如果经过适当的引导，他们便会对好奇的事物本能地进行探索和求证，基于自己的探索和求证，他们会对自主的对已知的结论进行反复验证不断推陈出新。

因此，我们也可以得出一个结论：科学家从来都不是被培养出来的，而是那些从好奇出发，不断探索、求证和创造的成长过程中，被看见、接纳、包容、且不被打扰或阻断的那一群孩子。

而造物世界正是这样一个地方：我们带着全新的“魔法科学”课程等你探索，以千万跨学科跨领域的科学实验为载体，专注于保护孩子们在科学探索的过程中迸发而出的好奇心和探索欲，持续培养科学思维，让每一个“小小科学家”的梦想都能扬帆远航！

如果你从小就喜欢打破砂锅问到底；

如果你从小就是一个“好奇宝宝”；

如果你从小就是一个“十万个为什么”的制造机；

如果你从小就喜欢鼓捣那些别人看不懂的“小东西”……

那就赶快来造物世界吧！！！

这里有一群严谨而有趣的科学“怪咖”老师，带你一起来做那些足以“惊掉下巴”的科学实验!

课程教育目标

环球旅行

适合年龄：4-6岁

4-6岁的孩子，已经开始对这个世界充满了好奇。对于外部世界的好奇，是孩子的天性，也是每个孩子独特天赋的风向标。

因此，造物世界针对此年龄段的孩子打造了一套以认识科学为目标的“环球旅行”系列课程体系，通过跟随主人公Telefar公主及其小伙伴的环球旅行，学习物质科学、生命科学、地球与空间科学等多学科知识，激发孩子的主动性、积极性、创造性，初步形成对世界的认知。

穿越时空

适合年龄：6-8岁

经过造物世界“环球旅行”系列课程的学习，孩子对科学探索的兴趣逐渐培养起来，能够进行主动思考与主动探索。

此时，孩子开始接触以探索科学为目标的“穿越时空”系列课程。在这一系列课程中，孩子将紧跟发展潮流，全面体验人工智能在生活中的多种应用，以科学家的认知方式、思维方式、行为方式去认识最新科技，在体验科技发展的同时掌握技术背后的科学原理，积累科学知识，发展科学探索能力！

课程覆盖物理、化学、历史、地理、人工智能五大学科，在尊重孩子自由探索的同时，融入主题式课程教学。

动手做：动手做实验，沉浸式体验

趣味玩：超酷、超燃超有趣的实验，点燃孩子好奇心

重过程：允许孩子失败、试错，鼓励式教学，勇于挑战

重陪伴：业内首创三师课堂模式，线上专业教师授课+线下班主任辅导+24小时助教在线

以科学的视角解读生活

4-8岁的孩子，正是好奇心旺盛的阶段。生活中点滴的事物，都会引起他们巨大的好奇。在魔法科学课堂上，老师将带领孩子以科学的视角发现身边的科学，用科学规律来解释生活中的“为什么”。
 

每节课程均配备专业老师进行重难点拆解，准确传递科学领域的魅力。所有深奥难懂的知识，在这里都将变得轻松有趣！

让孩子创造无限可能

每一个孩子，生来就带着无限可能性来到这个世界。对于这个世界，他们有着大人难以理解的好奇心和探索方式。只是在成长过程中，只有少数孩子带着对世界完好无缺的好奇与想象。

造物世界希望让更多孩子热爱科学探索，在生活中提出更多“为什么”。我们坚信每一颗播撒在孩子心灵的科学种子，都能够生根发芽，茁壮成长，每个孩子都能创造无限可能的未来！

关于造物世界

造物世界文化传播（深圳）有限公司旗下的儿童科学科技教育品牌，以为孩子提供“有趣、有价值”的童年为目标，专注于5-12岁幼少儿童的科学科技教育课程服务。
 

造物世界以STEAM教育为基础，结合我国幼少儿童实际及新课标要求，自主研发以探究与实践为目标的课程体系，包括“环球旅行”与“穿越时空”系列课程等。

造物世界每套课程均通过入门、过渡、进阶、深化、升华等不同阶段逐渐深入，可保证孩子在学习难度和学习过程的趣味性、科学性、延续性、拓展性，让孩子的成长轨迹可视化，真正做到因材施教，让每个孩子都能创造无限可能的未来！