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探索发展STEM教育的重要性和必要性

发布时间:2018-09-13    作者:admin    点击量:


        STEM是一门课程,其基础是以跨学科和应用的方式教育四个特定学科(科学,技术,工程和数学)的学生。 STEM并没有将这四个学科教授为独立和离散的学科,而是将它们整合到基于现实世界应用的有凝聚力的学习范式中。

        虽然美国历史上一直是这些领域的领导者,但最近很少有学生关注这些话题。 根据美国教育部的统计,只有16%的高中生对STEM职业感兴趣并且已经证明自己熟练掌握数学知识。 目前,有近28%的高中新生宣布对STEM相关领域感兴趣,一个部门网站称,但这些学生中有57%将在高中毕业时失去兴趣。

        因此,奥巴马政府宣布了2009年的“创新教育”活动,以激励和激励学生在STEM科目中脱颖而出。 该活动还解决了熟练掌握这些科目的教师人数不足的问题。 我们的目标是让美国学生从科学和数学中脱颖而出,成为国际舞台上的佼佼者。

        十三个机构是干部教育委员会(CoSTEM)的合作伙伴,包括特派团科学机构和美国教育部。 CoSTEM正在努力制定联邦国家战略,将联邦资金投资于K-12 STEM教育,增加公共和青年STEM参与,改善本科生的STEM经验,达到STEM领域人口统计学不足,以及为STEM劳动力设计更好的研究生教育。 教育部现在提供一些基于STEM的计划 ,包括STEM重点研究计划,STEM拨款选择计划和支持STEM教育的一般计划。

         奥巴马政府2014年预算投资31亿美元用于STEM教育的联邦计划,比2012年增加6.7%。这些投资将用于招募和支持STEM教师,以及支持STEM创新网络的STEM高中。 预算还投资于高级教育研究项目,以更好地了解下一代学习技术。

北海中学同学STEM教育小测试


STEM教育的重要性:

        所有这些努力都是为了满足需求。 根据STEMconnector.org网站的报告,到2018年,预测估计需要865万名STEM相关工作的工人。 制造业面临着巨大的员工短缺,拥有必要的技能 - 近60万。 据报道,仅2011年至2015年,云计算领域将创造170万个就业岗位。 美国劳工统计局预计,到2018年,STEM的大部分职业将是:

计算 - 71%
传统工程 - 16%
物理科学 - 7%
生命科学 - 4%
数学 - 2%

         STEM工作并不都需要高等教育甚至大学学位。 只有不到一半的入门级STEM工作需要学士学位或更高学历。 然而,根据STEMconnect报告,四年制学位对薪水非常有帮助 - 根据学士学位要求,入门级STEM工作的平均广告起薪比非STEM领域的工作高26%。 对于非STEM领域的学士学位获得者的每个职位发布,STEM领域的学士学位获得者有2.5个入门级职位发布。

        这不是美国独有的问题。 在英国,皇家工程学院报告说,为了满足需求,英国人每年必须毕业10万个STEM专业,直到2020年。 据报道,德国在数学,计算机科学,自然科学和技术学科方面缺少21万名工人。


造物工程师和闫Sir在玩机械臂


STEM混合式学习:

        STEM与传统科学和数学教育的区别在于混合学习环境,向学生展示科学方法如何应用于日常生活。 它教授学生计算思维,并专注于解决问题的现实世界。 如前所述,STEM教育始于学生很小的时候:

小学 - STEM教育侧重于STEM入门级课程,以及对STEM领域和职业的认识。

        这个初始步骤提供基于标准的基于结构化查询和基于现实世界的基于问题的学习,连接所有四个STEM主题。 目标是激发学生对他们想要学习课程的兴趣,而不是因为他们必须这样做。 还强调将校内和校外STEM学习机会联系起来。

初中 - 在这个阶段,课程变得更加严谨和具有挑战性。

        学生对STEM领域和职业的认识仍在继续,以及这些领域的学术要求。 学生对STEM相关职业的探索始于这一级别,特别是对于代表性不足的人群。

高中 - 学习课程侧重于以挑战和严谨的方式应用科目。

        课程和途径现在可用于STEM领域和职业,以及为高等教育和就业做准备。 更多的重点放在弥合校内和校外STEM机会。

        大部分STEM课程旨在吸引人数不足的人群。 例如,女学生攻读大学专业或职业的可能性要小得多。 虽然这不是什么新鲜事,但差距正在以显着的速度增长。 男学生也更有可能追求工程和技术领域,而女学生更喜欢科学领域,如生物学,化学和海洋生物学。 STEMconnect报告称,总体而言,男性学生对STEM职业感兴趣的可能性是其三倍。

        持续关注我们造物世界,会给您带来更多有关创新教育的知识。



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