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初中创新教育

发布时间:2018-03-23    作者:admin    点击量:

初中创新教育
 
        毛主席曾经说过:“你们年轻人就像早上八九点钟的太阳”,从毛爷爷的话中可以看出,青少年对祖国的重要性,那么初中创新教育理所当然非常重要。

伟大的教育家孔子曾经说过“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,由此可见兴趣对于学习的重要性!

 

      初中生大概12~15岁之间吧。十五岁的女孩子已经到了青春期,已经开始“臭美”,通常喜欢漂亮的裙子、漂亮的书包,小布熊等等,男孩子想法很多又不够成熟,按照不同的性格,阳光大男孩基本喜

欢打篮球、踢足球,看球赛,忧郁小王子基本喜欢看书、听音乐、看电影,然而不论什么性格,或许都喜欢玩游戏......

其实,不光是孩子,大人也一样,每个人都有自己的兴趣爱好,唱歌、跳舞、写字、画画,甚至看剧、游戏、逛街,这都可以是我们的兴趣所在。

兴趣对一个人的影响有多大呢?对苹果落地的原因感兴趣,可以发现万有引力定律,对“王者荣耀”感兴趣可以因熬夜直播猝死!

虽然因“王者”和“吃鸡”而猝死的是个案,但对其感兴趣的人可真不少。本文不是来批评“玩着荣耀”和“玩着吃鸡”的,所以暂且不谈。

看到这里我们会发现,孩子的兴趣基本与学习无关,家长让孩子们学的孩子基本无兴趣!那该怎么办呢?很多家长选择抹杀孩子的兴趣,强行培养孩子对学习的兴趣,但是效果显然不如所愿。兴趣并不

是那么好培养的!而有的家长不会阻挠孩子对自己感兴趣的事物上心,而是通过孩子的兴趣教育孩子学习到兴趣之外的东西,从而达到学习的目的。

如何用兴趣培初中养创新教育:

      “丰富的生活是兴趣产生的土壤。”书本的知识固然重要,但终究只是理论上的东西。要想拥有实际动手能力,必须深入到实际生活中。现实生活远比书本广泛而生动,孩子在现实生活中学到的知识

是单纯的书本知识比不了的。这也是现在高校里很多专业都需要户外实际操作的原因。那么对初中的创新教育就是要研究探讨的对象。要想知道如何使受访者感到轻松自在,只在课堂上听老师滔滔不绝

地讲述理论方法是不够的,必须到第一现场亲自试验。要想知道早晨的森林究竟是什么样子的,只是在课堂上听老师用文字阐述是无法有真切感受的,必须身临其境,方能感受大自然的神奇。

       生活会带给我们思维的源泉,自己的实际操作与亲身经历会让自己有不一样的灵感。我们所熟知的科学家们通常在实验室里从早待到晚,他们为何不悠闲自在地躺在床上边看书边学呢?因为只有实

验室里的亲自操作才能带给他们不一样的体验,不一样的灵感,不一样的实验结果。

 

如何开展和探索适合初中创新教育课程:

       STEAM教育理念最早是美国政府提出的教育倡议,为加强美国K12关于科学、技术、工程、艺术以及数学的教育。STEAM的原身是STEM理念,即科学(Science)、技术(Technology)、工程

(Engineering)、数学(Mathematics)的首字母。鼓励孩子在科学、技术、工程和数学领域的发展和提高,培养孩子的综合素养,从而提升其全球竞争力。近期加入了Arts,也就是艺术,变得更加全

面。STEAM教育在美国的重要性不亚于中国的素质教育,在美国大部分中小学都设有STEAM教育的经费开支,而STEAM也被老师、校长、教育家们时时挂在嘴边。在STEAM教育的号召下,机器人、3D

打印机进入了学校;奥巴马也加入了全民学编程的队伍,写下了自己的第一条代码;帮助孩子们学习数学、科学的教育科技产品层出不穷;而且这五个学科,技术和工程结合,艺术和数学结合,打破常

规了学科界限。

       深圳造物世界文化传播有限公司对STEAM教育的理解和应用领跑同行业所有教育机构。小学生,初中生,高中生,大学生,中年人,老年人不同阶段的人有着不同的教育课程体系。特别是初中创

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