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清远STEAM教育 
发布时间：2018-04-09 作者：造物世界 点击量：
清远STEAM教育
来到清远我不由得又说出一句“上有天堂下有清远”，为什么要带个又呐！因为前面造物世界小编去梅州的时候就夸赞了梅州堪比苏杭之美。清远旅游资源丰富，五大类资源各具特色，分布在各景区内的点达58处之多，是广东省旅游资源大市之一，素有中国温泉之乡、中国龙舟之乡、中国漂流之乡、中国优秀旅游城市、中国宜居城市等美誉。清远给我的感觉在我心里是个时尚而又文艺的青年，为什么说清远时尚！中国漂流之乡，时尚而又浪漫的情怀。中国温泉之乡，又给人很舒适很温馨的家庭感觉。中国龙舟之乡，说明清远在时尚、浪漫的同时还保存着中国人骨子里的传统。
清远STEAM教育的的课程思维，创设一种宽松、和谐、平等、开放、民主的氛围，格局大的人做的事业往往不会小，马云建立阿里巴巴之处就定位自己是个要服务世界的互联网公司，十年后他实现了。我们做教育也是一样你做教育的有格局也会做成一个伟大的教育体系。活跃学生创新思维陶行知先生说："创造力最能发挥的条件是民主。"尤其是以班级形式存在的集体环境氛围的优劣，直接决定着创新人格和创新思维的能否形成。民主性要求教师放下传统的师道尊严，放弃扮演绝对权威的角色，改变我讲你听、我写你记、我决定你服从的师生关系，放弃长者的种种威压，不再求会责备，能容许学生有不完满甚至错误的表现，不再以牵牛鼻子走的形式百般驾空、抑制学生的思维。总之，在教学中渗透创造性教育，贵在激励学生参与创造，把学习与创造性思维结合起来，才能有效地开发学生的创新意识和创新能力。
有了清晰的思维，还需要什么才能把清远STEAM教育做好呐。我们还需要科学的规划，因为STEAM教育跨科学性质非常强。科学的将知识按科学进行划分，对于科学研究，深入探究自然现象的奥秘和知识划分为易于教授的模块所有助益，但并不反映我们生活世界的真实性和趣味性。因此，分科教学（如物理，化学）在科学，技术和工程高度发达的今天已显出很大弊端。针对这一问题，理工科教育出现了取消分科，进行整合教育的趋势。STEAM教育（STEAM是这五个单词的缩写：Science(科学), Technology(技术), Engineering(工程), Arts(艺术), Maths(数学)。是综合这五大科学领域的一门综合性学科）因此应运而生，跨学科性是它最重要的核心特征。面对跨学科我们要进行科学的知识规划，合理的结合知识之间的微妙链接，组合编排出最好最优最适合所受教的学生课程。
好的思维科学的组合编排最优的教学课程，还要体验学生的体验性。STEAM教育不仅主张通过自学或教师讲授学习得抽象知识，更强调学生动手、动脑，参与学习过程。STEAM提供了学生动手的学习体验，学生应用所学的数学和科学知识应对现实世界问题，创造、设计、建构、发现、合作并解决问题。这样就大大的提高了用户的学习STEAM教育的体验性、操作感和成就感因此，STEAM教育具有体验性特征，学生在参与、体验获得知识的过程中，不仅获得结果性知识，还习得蕴含在项目问题解决过程中的过程性知识。体验性在STEAM教育的环节中尤为重要，这关乎着STEAM教育能不能被学生和家长学校所接受和是不是能做优质的推广。所以STEAM教育有着良好的体验性，充分的解决了推广的道路阻碍。
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