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防城港STEAM教育

发布时间:2018-04-13    作者:admin    点击量:

防城港STEAM教育
 
        防城港,听这名字就感觉像在看地道游击队一样。造物世界小编了解了一下防城巷的历史还真的跟抗战有关。一个附有传奇色彩的城市。防城港始建于1968年3月,当时作为援越抗美海上隐蔽运输航线的主要起运港来建设,被称为“海上胡志明小道”的起点。防城港是中国的深水良港,是中国25个沿海主要港口之一,中国西部地区第一大港,西南地区走向世界的海上主门户,是链接中国——东盟、服务西部的物流大平台。防城港市就其历史而言是从防城、上思两县演变而来的。防城历史悠久,远在新石器时代,就有先民就已在这块美丽的土地上生息、繁衍。

        在教育方面没有任何一个国家或者城市取怠慢,因为教育是国家和民族的不竭动力。没有了教育国家的发展就没有了动力。一个民族的兴衰和教育息息相关。清朝闭关锁国,不去学习国外的先进知识后果就是清王朝的倒闭和中华民族的被侵略。美国二战后掠夺大量的人才,二战结束后以英国为核心的世界体系发生了改变美国慢慢取代了英国的世界霸主地位。这都说明了教育的重要性。在当下开放式教育体系百花齐放的时代,STEAM教育和创客教育广受大家的喜爱。防城港STEAM教育应该跟上教育的步伐。


 
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        要做好防城港STEAM教育需要创造机会让孩子去发展有趣的创意思维;虽然机器人教育并不能等同于STEAM教育,但机器人教育是一门非常经典的跨学科课程,机器人教育强调手脑并用,是培养学生创新实践能力的重要途径。尤其,机器人这类的创意更能使得低龄孩子乐于接受和思考。然而,我国机器人教育比较尴尬,国家虽组织了机器人比赛,引进了VEX机器人,但机器人教育在国家课程中找不到位置,无法普及;比较而言,欧美国家以美国为首,亚洲以新加坡为首,这些国家的在学校里不仅大量普及机器人教育(如比赛),还把机器人教育纳入必修课里。我们要增加STEAM教育中机器人的课程,跟上国际教育水平的潮流。

        在这个浮躁的时代,有良好的艺术气息显得格外重要。所以防城港STEAM教育要大力发展STEAM教育的艺术性。既然STEAM把艺术融合进来,我们就要充分发挥艺术的重要价值。重视对“艺术”文化软实力的培养不要对艺术进行狭隘的定义,比如绘画、陶艺、设计、音乐、戏剧、电影等艺术都能带来创造力的源泉。以生活经验为基础,发展孩子的空间观念和对艺术的敏锐能力很重要。通过生活经验的回忆、动手操作、实物观察、想像、描述、联想、模拟、分析和推理等途径,可以更好地培养这方面的软实力。   

造物世界对防城港STEAM教育提出以下的思路:

        想象力:每个人都是天生的造物者,给想象力一个出口,就能尽情表达与释放自我。

        创造力:加强学习的独立性,保持应有的好奇心,创造性地提出问题和创造性地解决问题。

        学以致用为中心:学生用自己的节奏学习,教师扮演催化剂的角色,引导学生进行探索式学习。

        项目整合力:团队协作与项目管理协同处理,项目整合能提升领导力及沟通力等延展。

      
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