news 行业新闻
造物世界当前位置:造物世界主页 > 新闻资讯 > 行业新闻 >

Title
株洲STEAM教育

发布时间:2018-04-19    作者:admin    点击量:

株洲STEAM教育

        湖南株洲一个老工业城市,来到这里你会感受到中国老工业的面貌气息。株洲,古称“建宁”,湖南省辖地级市。位于长沙市东南部40公里处,株洲是新中国成立后首批重点建设的八个工业城市之一,是中国老工业基地。京广铁路和沪昆铁路在株洲交汇成为中国重要的“十字型”铁路枢纽。株洲是长株潭城市群三大核心之一,是长株潭两型社会建设综合配套改革试验区的一部分。此外株洲还拥有国家绿化城市、国家卫生城市、国家文明城市、国家园林城市等荣誉称号。 

        简单的介绍了一下株洲,下面我们来说说我们今天要说的主题:株洲STEAM教育。在说株洲STEAM教育之前要先了解一下STEAM教育的定义,什么是STEAM教育呐:
不难理解,STEAM是这五个单词的缩写:Science(科学), Technology(技术), Engineering(工程), Arts(艺术), Maths(数学)。有人称这个STEAM教育打破学科界限很好玩,比如技术和工程结合,艺术和数学结合,科学和工程结合……可以说STEAM教育汇聚了百家之长,融汇贯通了五大科学成为一家包容的开放的教育体系。
 
株洲STEAM课堂上孩子们积极参与老师的问答

        从株洲STEAM教育出发我们要重点开发新加入STEAM教育中的艺术性;STEAM中的这个“A”狭义上指美术、音乐、文艺等,广义上则包括美术、音乐、社会、语言等人文艺术,实际代表了STEAM强调的艺术与人文属性。STEAM教育的艺术性强调在自然科学教学中增加学习者对人文科学和社会科学的关注与重视,例如在教学中增加科学、技术或工程等相关发展历史,从而激发学生兴趣、增强学习者对STEAM与生活联系的理解以及提高学生对STEAM相关决策的判断力;再如,在对学生设计的评价中,加入审美维度的评价,提高学生作品的艺术性和美感。具有艺术气息的STEAM教育足以让科学流行起来!

        从株洲STEAM教育的推广和着陆来看我们要做好STEAM教育
体验性;STEAM教育不仅主张通过自学或教师讲授学习得抽象知识,更强调学生动手、动脑,参与学习过程。STEAM提供了学生动手的学习体验,学生应用所学的数学和科学知识应对现实世界问题,创造、设计、建构、发现、合作并解决问题。这样就大大的提高了用户的学习STEAM教育的体验性、操作感和成就感因此,STEAM教育具有体验性特征,学生在参与、体验获得知识的过程中,不仅获得结果性知识,还习得蕴含在项目问题解决过程中的过程性知识。

        从发展株洲STEAM教育的高效性来分析需要寻找专业的STEAM机构来弥补自身STEAM知识的不足:
造物世界是一家致力于科技创新教育服务企业,以课程创研为源动力重构学习生态系统的“教育智库”。多维创新课程吸取了国内外优秀的课程理念和教学设计,加入世界先进的科学品牌及产品,借鉴斯坦福大学提出的Desgin ThinKing课程理念,辅以数字化场景让学生设身处地进入知识学习环境,驱动现代化教育创新进步。
返回列表

联系我们

contact us
Copyright © 2017-2020.造物世界版权所有 Power by DedeCms ICP备案编号:17082047号