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创客教育促进创新科技教育的发展

发布时间:2018-07-31    作者:造物世界    点击量:

创客教育促进创新科技教育的发展


        从改革开放起国家都一直坚定不移的走改革开放的道路和创新科技发展的道路。虽然也走了几十年的改革开放道路但是我国在很多高精尖科技的终端技术还是空白,一直都被国外所垄断。随着我国经济的发展越来越需要科技兴国来提升和保持我国的经济发展和世界地位。创新科技教育的发展是打破国外技术垄断的有效方法,但是创新不易因为我们的教育环境和基础设施和西方国家比还是有很大的差距的。俗话说的好:少年强,则中国强。要走科技强国之路就必须重视基础教育。创客教育不仅适合创新教育,还可以为创新教育打下良好的基础。

        创新科技以创新为主旨,办高品质杂志。主要发表科学、科技政策与管理、科技发展战略、技术创新与管理、科技创新、科技人力资源开发与管理、科技与经济协调发展、经济管理、生命科学、地学、计算机科学、建筑科学和环境科学等。

创客教育促进创新科技教育的发展

        
创客(Maker)是一类具有一定专门领域的知识储备和创新、实践和交流意识的人,他们出于自己的兴趣爱好,在一定的技术支持下将创意转变为现实。无论在哪个时代,在哪个国家,都不乏创客和创新精神。而在中国,从古代的四大发明到近代的农业技术革新,无不体现着人类的创造精神。

        创客来自各个领域的各个科技行业,有人说它和创客教育一样都是多学科的整合实现过程。创客教育就是这样虽然他没有像STEAM那样定义了自己所接触的科学范围领域但是它的定义也表明创客是无知识界限的,只要运用技术将自己的创意想法变成现实就是创客,从另一方面说也可以说创客教育是对多门学科的整合实现的过程。

        创客教育既然是创意的实现过程,那么创意就离不开创新,有良好的创新能力的人才能有好的创意思维,创客教育的实施提高了创客者的创新教育思维,
好奇不仅是儿童的天性,好奇心和创造力也是一脉相承的。孩子对事物的好奇是一种迫切认识事物的渴望,有了好奇心才能想到创造一件新的事物。因为孩子对这个事物非常感兴趣,能引起他积极主动去探索其中奥秘。所以,让孩子爱上造物,在造物中学习,在造物中研究,比什么都重要。

        在2015年国家总理李克强访问了深圳一家小创客中心,对创客教育给与的充分的肯定。并大力支持创客教育的发展,从此以后国家就创客教育的发展提出了一系列的政策扶持。也就是这几年在创客教育的孕育下成长了一批像:机器人教育,人工智能,3D打印等一系列的创新科技教育。今年各大媒体都做了机器人相关的节目,这也是为创客教育提供了一个更好更广阔的舞台展现空间,让科技流行起来,创客教育引领创新科技教育的潮流。

 
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