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宁波STEAM教育

发布时间:2019-03-29    作者:造物世界    点击量:

       宁波STEAM教育,从我国提出教育体制改革开始,就有很多创新型的教育模式进入我国色教育领域,其中机器人教育,创客教育,AI人工智能教育,STEAM教育等形成了百花齐放,百家争鸣的创新科技教育模式,也给我国的教育体制改革提供了很多参考和经验。既然说到宁波STEAM教育,来到宁波还是先给大家介绍一下宁波这个美丽的城市。

        宁波,简称甬,副省级市、计划单列市,世界第四大港口城市,有制订地方性法规权限的较大的市,中国大陆综合发展水平前15强中心城市,长三角五大都市圈中心城市之一,长三角南翼经济中心,连续五次蝉联全国文明城市,中国著名的院士之乡,2016年东亚文化之都   。

STEAM教育之创客作品

        宁波地处东南沿海,位于中国大陆海岸线中段,长江三角洲南翼,东有舟山群岛为天然屏障,北濒杭州湾,西接绍兴市的嵊州、新昌、上虞,南临三门湾,并与台州的三门、天台相连。
宁波人文积淀丰厚,历史文化悠久,属于典型的江南水乡兼海港城市,是中国大运河南端出海口、“海上丝绸之路”东方始发港,其中最具宁波代表性的宁波港被国际港航界权威杂志——英国《集装箱国际》评为“世界五佳港口”。2017年中国地级市全面小康指数排名第六 。

         好了简单的介绍了一下宁波这个美丽的城市,接下来言归正传咱们来宁波STEAM教育,刚刚过去的中共十九大:
基本目标是: 通过实施教育信息化的两个行动计划, 到 2022年, 我们将基本实现 "三全两高一大" 的发展目标, 即教学应用涵盖所有教师, 学习和应用覆盖所有学龄学生, 数字校园建设覆盖所有学校。信息应用水平和提高师生信息素养普遍提高。特殊资源从教育向大型教育资源的转变, 从提高信息技术教师和学生的应用能力到全面提高信息素养, 从教育向大型教育资源转变综合应用创新发展, 努力构建 "互联网 +" 条件下的人才培养新模式, 发展基于互联网的教育服务新模式, 探索 "互联网" 教育治理的新模式。信息时代。中国共产党第十九届全国代表大会的教育政策明确了国民教育发展的方向, 也提出了我国教育发展的要求。要培养创新型人才, 注重综合人才的培养。

STEAM教育智能灌溉系统上线

        从十九大的教育方针我们可以看出国家对教育体制改革的力度是如此之大。这与我国科技的发展和国家整体综合实力的提升密不可分,随着我国科技的崛起对人才的需求更加迫切,加上新知识,新技术的更新迭代速度加快,传统的应试教育为国家提供的人才供应已经无法满足国家发展的步伐。国家积极的调整教育方针也是为了更好的发展,从国家的教育体制改革政策出台之初就有大批的创新型教育进入我国的教育市场,经过几年的沉淀留下了目前适合中国的发展和教育的有机器人教育,创客教育和STEAM教育者几个比较突出的教育模式。

        宁波STEAM教育要注重突出STEAM教育的协作性 : 
STEAM 教育强调团队合作中的互助和激励, 构建群体知识。在完成任务的过程中, 学生需要与他人沟通和讨论。这不仅培养了孩子的动手能力, 也培养了孩子的团队能力和协作能力, 为比社会更好奠定了良好的基础。STEAM 教育的协作性质要求学习环境的设计应包括两个要素: 协作和回答: 允许学生收集和分析学习材料, 提出并验证假设, 以及评估在小组中学习成果。同时, 学习者讨论如何通过回电话来完成所需的学习任务。应当指出, 在小组学习的最后评价阶段, 一小群成员的共同业绩是参考, 而不是基于个人业绩的独立评价。


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