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山东STEAM教育

发布时间:2018-04-24    作者:造物世界    点击量:

山东STEAM教育
 
        山东是儒家文化发源地,儒家思想的创立人有曲阜的孔子、邹城的孟子,以及墨家思想的创始人滕州的墨子、军事家孙子等,均出生于今山东。姜太公在临淄建立齐国,成就了齐桓公、管仲、晏婴、鲍叔牙、孙武、孙膑、邹衍等一大批名人志士;齐国还创建了世界上第一所官方举办、私家主持的高等学府——稷下学宫。

        山东是第十届中国艺术节,中华人民共和国第十一届运动会,第三届亚洲沙滩运动会,2014年世界杯帆船赛、世界园艺博览会、APEC贸易部长会议,2015年世界休闲体育大会、国际历史科学大会举办地。

        山东做为教育大省,儒家文化的发源地,从古至今孕育着无数的名人志士,影响中国文化的发展。为什么山东文化可以做的这么优秀呐!这跟山东对外来文化的态度息息相关,面对外来文化山东总是开放包容的政策,这样有新的文化和新的知识都会在这里实验碰撞。取其精华,去其糟粕后为山东的文化发展建设添砖加瓦。正因为山东面对外来文化、新兴文化、创新文化都是以拥抱的态度去接受并融合为己所用,才让山东文化绿树长青。

        山东STEAM教育之山东潍坊学院的招贤纳士:

        潍坊学院坐落在世界风筝之都山东省潍坊市,是山东省属公办综合性普通本科高校,在教育创新方面潍坊学院当仁不让积极引进创新教育模式;4月12号潍坊学院邀请造物世界文化传播(深圳)有限公司——闫石 任经济管理学院创业导师。为院校的STEAM教育的发展打开引导的大门。

 
山东STEAM教育之潍坊学院与造物世界合作

        探索山东STEAM教育的包容性:

        包容性不仅是我们民族优秀本质也是文化传承和发展要坚持的本质,分科教学(如物理,化学)在科学,技术和工程高度发达的今天已显出很大弊端。针对这一问题,理工科教育出现了取消分科,进行整合教育的趋势。STEAM教育(STEAM是这五个单词的缩写:Science(科学), Technology(技术), Engineering(工程), Arts(艺术), Maths(数学)。是综合这五大科学领域的一门综合性学科)因此应运而生,包容性是它最重要的核心特征。

        落实山东STEAM教育的体验性:

        STEAM教育不仅主张通过自学或教师讲授学习得抽象知识,更强调学生动手、动脑,参与学习过程。STEAM提供了学生动手的学习体验,学生应用所学的数学和科学知识应对现实世界问题,创造、设计、建构、发现、合作并解决问题。这样就大大的提高了用户的学习STEAM教育的体验性、操作感和成就感因此,STEAM教育具有体验性特征,学生在参与、体验获得知识的过程中,不仅获得结果性知识,还习得蕴含在项目问题解决过程中的过程性知识。


 
潍坊学院聘请造物世界-闫石为创业导师

        加强山东STEAM教育的协作性:

        STEAM教育强调在群体协同中相互帮助、相互启发,进行群体性知识建构。在完成任务的过程中,学生需要与他人交流和讨论。这样不仅培养了孩子的动手能力还培养了孩子的团队能力和协作能力,为更好的不如社会打下良好的基础。STEAM教育的协作性就是要求学习环境的设计要包括“协作”和“回话”两要素:让学生以小组为单位,共同搜集和分析学习资料、提出和验证假设、评价学习成果。同时,学习者通过回话商讨如何完成规定的学习任务。需指出的是,小组学习最后的评价环节一小组成员的共同表现为参考,而不是根据个人的表现进行独立评价。

        凸显山东STEAM教育的艺术性:

       STEAM中的这个“A”狭义上指美术、音乐、文艺等,广义上则包括美术、音乐、社会、语言等人文艺术,实际代表了STEAM强调的艺术与人文属性。STEAM教育的艺术性强调在自然科学教学中增加学习者对人文科学和社会科学的关注与重视,例如在教学中增加科学、技术或工程等相关发展历史,从而激发学生兴趣、增强学习者对STEAM与生活联系的理解以及提高学生对STEAM相关决策的判断力;再如,在对学生设计的评价中,加入审美维度的评价,提高学生作品的艺术性和美感。具有艺术气息的STEAM教育足以让科学流行起来!

        造物世界(World of Creation),一直相信每个孩子都有一个独特的造物梦.大到飞向宇宙,小到枕边的夜灯。作为科技创新教育服务的先锋企业,我们秉持“为孩子的梦想护航”的理念,从多方面给孩子提供实现梦想的支持!我们希望,未来我们看到的不是Made in china!而是Created by China!

       
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