最近科技圈聊天机器人ChatGPT的爆火，掀起了人工智能的浪潮。它不仅能和人展开互动，还可以写文章、制定方案、创作诗歌，甚至编写代码、检查漏洞样样精通等等。有人说这不亚之前互联网的诞生，给与了这个人工智能革新的高度评价。科技在于创新，STEAM教育模式注重培养学生的动手能力、沟通能力和创新能力等，有利于提升学生的综合素质。

STEAM是一种教育理念，有别于传统的单学科、重书本知识的教育方式。STEAM是一种重实践的超学科教育概念。STEAM教育理念最早是美国政府提出的教育倡议，是一种新的教学理念：让孩子们自己动手完成他们感兴趣的、并且和他们生活相关的项目，培养孩子的综合素养，从而提升其全球竞争力。

STEAM教育的六大核心特征：跨学科、艺术性、体验性、情境性、协作性、设计性，其中跨学科是最重要的核心特征，以数学元素为基础，从工程和艺术角度解释科学和技术，更加强调参与性和体验性，将知识情境化应用，进行群体性知识建构，通过设计进行知识的融合与应用。

STEAM教育注重在动手实践过程中培养创新意识；STEAM教育要求孩子们动手动脑，使得孩子注重实践、注重动手、注重过程，但提升动手实践能力不等于提升创造力。基于创新意识下，结合动手实践和探索才能真正唤醒孩子与生俱来的创造力潜能。创新才是第一生产力！

ChatGPT的爆火，让我们意识到任何一次技术的革新和人类的进步都离不开创新，当下社会环境一个有学习能力、领导沟通能力、创新能力的人才更符合国家和社会发展的需求。教条式的学生已经不适用与当下以及未来的社会。STEAM教育培养学生的综合能力，有助于学生的全面发展。