与几十年前大不相同，曾经我们对于教育的理解，大概就是有书读，有课上，有老师教。那时中国的教育资源相比于其他国家并未有多么大的优势。而升学考试也成了当时学生受教育的直接原因。应试教育占据中国教育市场，中国的学生以做题背书见长。成绩好会做题便会有前途，有好的未来。



        但现在却并不如此。随着我国经济发展迅速。国家越来越繁荣富强，科技时代已经来临，我们将要面临的竞争并不只是针对自己的国家。还有别的国家。乃至整个世界。世界需要培养具有创新能力的，多领域的人才。而实践与创新则是核心，传统教育无法满足学生的需求。于是STEM教育在这样的背景下被引入中国。一经推行，立马收到教育及相关行业的支持与推广。



        STEM教育模式最大的特征是跨领域，这也是它与传统教育模式的最大区别。在这种教育模式之下，学生会接触到更多领域的知识，并且学会运用多角度思考问题，解决问题。STEM教育模式让学生学会主动思考问题，将重心放在思考，而不是死记硬背那些书本上的知识点，目的只是为了考试。这样是不对的。STEM教育模式对于老师也将有更加高的要求，在STEM教育的课堂之上，老师不再是课堂的核心，而是学生学习的促进者，老师的作用在于引导而不是教授。学生在学习的过程中会学会主动对问题进行思考与探索，最终总结出来自己的一套解决问题的思路，这种思考问题的方式将会让学生在以后的学生生活中无往不利。


        这种教育模式既符合中国现今国情，又能够让学生获得真正的人收获。我国目前正急切需要创新性人才，STEM教育正能够为学生提供一个完美的学习环境，来为孩子的成长与学习提供最充足的养分！相信在STEM教育模式之下，我国能够培养出来更多具有优秀能力的全面性人才，在未来多种领域之内大展拳脚，成为一个真正对国家，对社会有巨大贡献的全面型人才！