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崇左STEAM教育

发布时间:2019-11-30    作者:造物世界    点击量:

崇左STEAM教育
 
        在教育领域,都习惯说:春天是播种的季节,撒下一粒种子,便种下一份希望;我们在春天里要有没有种下种子,如果你还没有在春天里播下种子的话,那么要抓紧时间了。春天即将过去,错过了这个春天你只能再等到明年的“春天”了。但是造物世界小编给大家寻找了一个神奇的种子STEAM教育崇左STEAM教育春天里最好的种子,四季可播种,只要你播种了种子秋天毕定会收获智慧的果实。

        在探讨崇左STEAM教育之前咱们先说说崇左这个城市。崇左市地势大致呈西北及西南略高,向东倾斜,地处北回归线以南,属亚热带季风气候区,有丰富的物产资源,被誉为中国的糖都和锰都,是中国最大的甘蔗种植、蔗糖生产基地;境内居住着28个民族,有跨国大瀑布德天瀑布、世界文化遗产左江花山岩画、世界八大斜塔之一的左江斜塔、扶绥县金鸡岩、凭祥友谊关等著名旅游景点。


 
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        崇左STEAM教育之STEAM教育的由来:.STEAM教育真正被提及是美国弗吉尼亚科技大学学者Yakman所提出,罗德岛设计学校发起并主持,并且广泛地被机构、企业和个人所采纳。 美国北卡罗来纳州21 个 地区 44 所公立学校共同 参与 “A+Schools Program” 并卓有成效 。STEAM 教育的目的在于将艺术+设计作为 STEM 教育的中心 ,鼓励将艺术+设计的课程融入到 k-20 的教育之中,同时促使雇主雇佣更多有创造性的人参与到创新的行列之中。STEAM教育在进入中国以来慢慢被接受,它对学科的出色的综合能力,良好的体验性和添加艺术性之后的艺术气息,让STEAM教育慢慢的开始流行起来。

        从崇左STEAM教育分析STEAM教育在国外的地位。STEAM教育在美国的重要性不亚于中国的素质教育,在美国大部分中小学都设有STEAM教育的经费开支,而STEAM也被老师、校长、教育家们时时挂在嘴边。在STEAM教育的号召下,机器人、3D打印机进入了学校;奥巴马也加入了全民学编程的队伍,写下了自己的第一条代码;帮助孩子们学习数学、科学的教育科技产品层出不穷;而且这五个学科,技术和工程结合,艺术和数学结合,打破常规了学科界限。不破不立的STEAM教育精神,给我们做教育的做了一个很好的榜样,我们做事情也要有这种精神。

        崇左STEAM教育需要培养学生的好奇性。好奇不仅是儿童的天性,好奇心和创造力也是一脉相承的。孩子对事物的好奇是一种迫切认识事物的渴望,有了好奇心才能想到创造一件新的事物。因为孩子对这个事物非常感兴趣,能引起他积极主动去探索其中奥秘。所以,让孩子爱上造物,在造物中学习,在造物中研究,比什么都重要。

        造物世界由教育、设计、科技、互联网等专业领域的人才跨界组成,倾力研发跨学科整合的创新课程,专业为中小学校及校外教育机构提供课程整体规划、学习空间创新建设、课程开发与实施、新技术与课程融合、师资培训与分析评价等整体解决方案。

        
        

        

       
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