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潍坊STEAM教育 
发布时间：2019-11-30 作者：造物世界 点击量：
潍坊STEAM教育
潍坊，山东省下辖地级市，古称“潍州”、“潍县”，又名“鸢都”，位于山东半岛的中部，与青岛、日照、淄博、烟台、临沂等地相邻。气候属暖温带季风型半湿润大陆性气候，市域地貌自北向南，由低到高，形成几个台阶。潍坊是是世界风筝都，国家环保模范城市、国家卫生城市、国家园林城市、中国优秀旅游城市、全国科技进步先进城市、全国循环经济示范市，荣获中国人居环境奖。
潍坊作为山东文化大省的主要城市之一，不仅保留着优良教育的传统。作为“鸢都”浪漫气息和艺术底蕴也是潍坊的文化特色。在传统教育方面潍坊一直保留着传统大省的风范做的尤为突出。在创新教育方面也毫不示弱，积极引进先进的教育理念和创新的教育课程。使得潍坊在文化的教育和传播方面得到外界的一致好评。这不潍坊学院在4月12号邀请造物世界文化传播（深圳）有限公司——闫石 任经济管理学院创业导师。为院校的创新教育招贤纳士。
既然招贤纳士，发展潍坊STEAM教育、创客教育和机器人等教育势在必得。其实STEAM教育这个综合性的教育很多课程都涉猎到创客内容和机器人，因为本来STEAM教育就比创客教育更加完善，机器人教育知识创客教育中的一部分。总的来讲STEAM教育优先发展对后面再开展创客教育和机器人教育会更加科学。
既然潍坊被称为“鸢都”，浪漫气氛和艺术气氛浓厚。那么潍坊STEAM教育应该因地制宜的突出潍坊STEAM教育的艺术性，STEAM中的这个“A”狭义上指美术、音乐、文艺等，广义上则包括美术、音乐、社会、语言等人文艺术，实际代表了STEAM强调的艺术与人文属性。STEAM教育的艺术性强调在自然科学教学中增加学习者对人文科学和社会科学的关注与重视，例如在教学中增加科学、技术或工程等相关发展历史，从而激发学生兴趣、增强学习者对STEAM与生活联系的理解以及提高学生对STEAM相关决策的判断力；再如，在对学生设计的评价中，加入审美维度的评价，提高学生作品的艺术性和美感。具有艺术气息的STEAM教育足以让科学流行起来！
从浪漫和艺术氛围出发潍坊STEAM教育也可以重点突出STEAM教育的设计性；STEAM教育要求学习产出环节包含设计作品，通过设计促进知识的融合与迁移运用，通过作品外化学习的结果、外显习得的知识和能力。设计出创意作品是获得成就感的重要方式，也是维持和激发学习动机、保持学习好奇心的重要途径。设计性讲究的是创新、新颖、不一样，要有一种你的设计的产品和别人不一样的感觉。设计的创意是产品的灵魂，好的创意更是价值连城。在设计过程中，学生学习知识、锻炼能力、提高STEAM素养，因此设计性是STEAM教育的有又一核心特征。
造物世界此次牵手潍坊学院是创新教育的开始，因为造物世界的教育宗旨是作为科技创新教育服务的先锋企业，我们秉持“为孩子的梦想护航”的理念，从多方面给孩子提供实现梦想的支持！我们希望,未来我们看到的不是Made in china！而是Created by China!
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