news STEAM教育
造物世界当前位置:造物世界主页 > 新闻资讯 > STEAM教育 >

Title
STEAM教育发展理念

发布时间:2019-11-30    作者:造物世界    点击量:

        中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多,然而十年以后,科研成果却比人家少得多,原因就在于美国学生思维活跃,动手能力和创造精神强。 —— 杨振宁

        客观的来分析杨振宁的话,是有道理的,我们国家的学生在学习方面那是没得说,可以说能傲视全球,但是也正如杨振宁所说,我们的学生的创新能力和发展能力远远的不如美国,这是因为什么呐?教育方式的不同,不同的教育环境影响了学生的成长,什么样的成长环境就会发展培养出什么样的人才。


         STEAM是一种教育理念,最早是由美国政府提出的教育倡议,为加强美国K-12关于科学、技术、工程、艺术以及数学的教育。STEAM的原身是STEM理念,即科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)的首字母。鼓励孩子在科学、技术、工程和数学领域的发展和提高,培养孩子的综合素养,从而提升其全球竞争力。近期加入了Arts,也就是艺术,使得STEAM变得更加完整与全面性,更具符合时代潮流与实际的生活科学应用。STEAM教育发展理念是为了给孩子更好的学习环境。

STEAM教育发展理念之香港培正中学之旅

         STEAM教育之所以备受关注,是因为它具有超强的融合性,主要五大学科相互融合,艺术,工程,数学,科学,技术等相互融合可以想象出课程的精彩。艺术与科学如果能够很好融合,在提升创新能力上,有很大的帮助。从历史上一些伟大的科学家身上,我们也可以看到这一点,比如伟大的科学家爱恩斯坦,很小的时候,与小提琴形影不离,几乎没有一天不拉小提琴,演奏音乐简直成了他的“第二职业”,另外我国“杂交水稻之父”的袁隆平的音乐水平达到了可以与知名音乐家合奏的程度,著名科学家李四光也写过小提琴独奏曲。在历届诺贝尔获奖者中间,很多人同时也是音乐家、艺术家、演员与舞蹈家等,这样的例子不胜枚举。事实证明,科学与艺术结合会产生很多神奇效果,科学和艺术是相通的,科学能为艺术提供创作灵感,而艺术又能培养孩子的创造力、想象力和自信,两者相辅相成。


        然而在我国,STEAM教育时间不长,也正是由于国家这两年大力发展科技教育,走科教兴国、科技强国的路线。才使得我国的创新科技教育得到了飞速的发展。对于STEAM教育的目的还未有定论,同时STEAM教学实践水平参差不齐。主要是由于STEAM教育缺乏顶层设计与具体推动措施,且国内STEAM教师十分匮乏。提升国民科学与技术素养,促进科学技术领域拔尖人才培养,中国STEAM教育之路任重道远。

        我们的教育,还远远没达到美国等发到国家的水平,STEAM教育方法是值得我们借鉴的。只有虚心学习,才能进步,全球说为了实现更加美好的教育而努力,希望在不远的将来,站在诺贝尔领奖台上,有更多今天中国孩子们的身影。

        STEAM教育在中国越来越受到关注和重视。由美国新媒体联盟2015年发表的《地平线报告》认为:在未来的一到两年内STEAM教育将在全球兴起。2016年中国“十三五”规划中明确提出:有效利用信息技术推进“创客空间”建设,探索STEAM教育、创客教育等新教育模式,使学生具有较强的科技信息意识与创新意识。到2018年国家十三五明确指出要把人工智能雪茹国家的教材之中,也充分表白了国家对创新科技的重视,当然也侧面反映了创新可以教育未来的发展前景。

        最关键的是:STEAM教育可以有效锻炼学生的动手动脑能力,21世纪的孩子需要有与时共进的创新精神,需要有手脑并用的发现问题、解决问题的动手能力!犹如杨振宁所说,我们不能只培养学习能力强的人,还要培养动手能力强、思维活跃的人。因为所有的学习都是为了将来的生活(即实战)做准备的。

STEAM教育发展理念之荔林小学现在

        STEAM教育更提倡的是一种新的教学方式:让孩子们动手完成他们感兴趣的、并且和他们生活相关的项目,从过程中学习各种学科以及跨学科的知识。

        STEAM教育的发展理念:不仅要教会学生怎么去快乐的学习,艺术元素的加入还要教会学生怎么样去生活。一个学习好会生活懂得生活的学生将来进入社会,也一定是个非常棒的人。

        学校越来越重视对学生的科学、技术、数学、艺术、工程的教育,家长也特别注重孩子动手实践。对于STEAM教学实践,就是让孩子们从“做”中“学”,像“创客”一样进行创造,拥有自己的作品,享受创造作品的学习过程和成就感。

       STEAM教育会引发全社会的参与合作。政府会制定导向发展跨学科综合素质教育的政策,引导STEAM教育的推广和实践。学校要加强对教师跨学科素养的培训,加强STEAM教育理论与实践方面的研究。企业也成为学校 STEAM教育的支持者,以创新型人才的需求拉动人才的培养。

        STEAM教育发展理念:学校是最能影响学生的地方,只有学校做出改变才能在最大的程度上影响到学生。学校由此转变教学方式,逐渐建立以“学生为中心”的“用户思维”,利用STEAM统整课程和信息技术支持学生的个性化学习,打破传统的强调标准化、规模化的教学模式。全球说多语幼儿园的主推课程也与STEAM密切相关。

       科教兴国,科技强国是我国未来的教育发展理念和未来国家的战略方向。国家教育体制的改革也大大的推动了各种创新教育的发展,无论是机器人,人工智能,3D打印到创客教育、STEAM教育等等都得到飞速的发展,这种百花齐放、百家争鸣的教育教育繁华景象。STEAM教育的发展理念是综合,可持续性,创新,艺术,让教育流行起来从STEAM教育身上可以看的到流行的影子。马老师都加入我们教育行业,成为他初衷的一名老师了!我们一起让科技流行起来吧~


返回列表

联系我们

contact us
Copyright © 2017-2020.造物世界版权所有 Power by DedeCms ICP备案编号:17082047号