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人工智能时代STEAM教育该如何发展

发布时间:2019-11-29    作者:造物世界    点击量:

    在科技时代,人工智能已经如雨后春笋般蓬勃发展和无处不在。3D打印教育、STEAM教育、创客教育、机器人教育等创新科技教育的市场似乎已经变得非常热。在人工智能时代下的今天STEAM教育该如何走出中国本土特色更加适合我国的中小学生呐?
 
(1)究竟什么是STEAM?
 
        STEAM,顾名思义,指的创造者。在14年底的时候由于李总理在达沃斯论坛上提出“大众创业,万众创新”的口号,一大批优秀的企业家在中国出现了。他们把自己的想法变成现实,应用他们学会的知识运用到了人们的生活。STEAM没有年龄之分,只要你有想法并付出行动把它实现你就是一个STEAM。即使是小学生也有改变世界的想法。
 
        为什么STEAM教育面临着年轻化的原因是孩子对世界充满好奇,并有更多的想象空间。学生也可以留意学校的知识创新实践,这是学习的最好的推广过程中的应用。
 
(2)现在STEAM国内发展水平是什么程度?
 
        大约七、八年前,STEAM教育在北京的创作是非常受欢迎的。我也参加了课程设计和对接北京小学和中学。学校高度重视创建STEAM课程。相对于三四线城市和一线城市相比可能会对教本的知识更重要的时候,学生会将是极好的做练习。然而,近年来,显而易见的是,父母的意识变得更加清晰和学校更加关注。因此,我们必须以促进彼此的正确的教育理念,让学生能够接触到STEAM教育更多的纯粹知识的接触。

人工智能时代STEAM教育该如何发展
 
(3)什么样的学生可以做STEAM?
 
        我想,每个人都是一个创造者。进一步说,苹果公司创始人史蒂夫·乔布斯作出了苹果的品牌,全世界喜欢。最近,我们每个人都会有一些小创意,创造更多或更少。STEAM教育的本质是为了满足和解决的问题。每个人都可以。例如,二进制系统的源,是我们中国的八卦图,这导致了巨大的计算机和互联网革命。
 
        因此STEAM教育培养的是全面的复合型的人才,灵活的思维和丰富的知识。我们的学生的培养是要注重学生的综合科目的学习连接,并解决问题,从生活中学习的能力。不怕挫折,只是想解决的问题,这是STEAM教育的精神。
 
(4)应在人工智能的时代,什么样的科学技术教育的?
 
        这个问题是比较明确的,应该交给专家。就个人而言,我认为,学生还是应该学习课本的基础知识好。这是STEAM的基本保证。这是良好的学校适当一些创新课程,增加学生。建立学生实践可以推出周末班的一些有趣的补充学习和使用作为学生发布应用所学知识。
 
 
(5)你希望通过STEAM教育培养出什么样的学生?
 
        我认为我们的学生特别优异。每个学生都有自己突出的特点。目前,我们的重点是孩子们的设计思维,想象力和科学技术的基本知识的培养。我们希望学生能更好地适应社会的未来。无论他们走到哪里,他们将进行STEAM教育的精神,相信学生的未来会非常好。培养学生的自学能力,动手能力,创新能力,工程搭建能力,以及组织能力和表达能力是STEAM教育综合素质教育的最终目标。让学生全面发展才是赢得未来!
 
(6)STEAM空间未来怎么给STEAM学生提供优质的教育?
 
 
        创新教育不应该急于成功的学生,基本知识和创造力应该是第一次训练。而不是展示家长如何聪明。模仿是STEAM教育最失败的实现模式。我希望我的同事更注重教学质量比的性能。我们还不断深入,通过在STEAM空间和STEAM大赛等优秀团队交流,扩大基本知识的基础上,学生的视野,建设更先进的学习和实践空间。优质的STEAM课程是学习STEAM教育的基础,优秀的STEAM老师是落实和发展STEAM教育的必要条件。多接触和学习交流是STEAM教育带给学生们开阔眼界和知识升华的一个良好渠道,相互学习和交流让STEAM教育更加有意义。





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