青岛STEAM教育

 青岛STEAM教育,说起STEAM教育,近两年可谓是非常的火爆。上到国家领导人,下到上幼儿园的小朋友都被科技教学的魅力所吸引。STEAM教育起源于美国,其包含了Science(科学), Technology(技术), Engineering(工程), Arts(艺术), Maths(数学)。五大学科。跨学科性使得STEAM教育不仅在各大学科知识的整合归纳的时候游刃有余,艺术性的添加更是让STEAM教育更加的人性化,时尚化。让教育带上了一个时尚的标签,这也是为什么近两年STEAM教育如此火爆的原因之一。
青岛是2008北京奥运会和第13届残奥会帆船比赛举办城市,是中国帆船之都,   亚洲最佳航海城, 世界啤酒之城、联合国“电影之都” 、全国首批沿海开放城市、全国文明城市、中国最具幸福感城市。被誉为“东方瑞士”欧韵之都 、“中国品牌之都”称号。

        青岛是国际海洋科研教育中心,驻有山东大学(青岛)、中国海洋大学、中国石油大学等高校26所。引进清华大学、北京大学等29所高校。 青岛的异域建筑种类繁多,被称作“万国建筑博览会”。八大关建筑群荣膺“中国最美城区”称号。

        为什么青岛STEAM教育要发展?据了解,目前,国内有越来越多的高校正在达成共识,并采取切实有效的措施,建立健全教师教学发展机制,促进教师教学成长,培育优秀师资,推进教学创新,提升学生学习成效。据了解, 在教育部的重点支持下,包括复旦大学在内的30所国家级教师教学发展示范中心正式启动运行,旨在以点带面地推动高校教师教学发展事业。
青岛STEAM教育课程群
青岛STEAM教育,课程比教室更加重要!如果说STEAM空间是STEAM教育的“外壳”,那么,STEAM课程就是STEAM教育的重要“内件”。STEAM教育要想真正在中小学“落地生根”,仅仅有“外壳”是不够的,还须有“内件”的驱动。STEAM课程建设是中小学实施STEAM教育不容忽视的一项工作,那么,学生究竟需要什么样的STEAM课程?学校如何设计和开发出适合学生的STEAM课程?就此,我们采访了浙江省温州中学信息中心的谢作如主任,期望温州中学的先行经验能对其他学校建设STEAM课程资源提供一些有益的指导和借鉴。
青岛STEAM教育要注重对学生创新能力的培养!创新能力无论是对于国家、企业、或者个人都非常重要,有创新能力的人才能被企业所重用才能为国家的发展做出贡献。STEAM可以做很多事情,对未来很重要,对我们整个社会都至关重要,我把它叫做“STEAM的使命”。我们今天在培训人们掌握使用工具的思想方式,使他们能够承担这样的使命,授人予鱼不如授人予渔,教会学生解决问题的方法和思维,要比你告诉他们怎么去做要升华很多。为在现代社会打造一个更好的世界做出贡献。
STEAM教育活动就是一种实践,从STEAM教育的情境性来比喻的话应该说:像体育运动和音乐。我们不是通过纸上读体育,我们是通过体育运动;我们不是通过纸上读音乐,而是练习音乐。就像老师教小学生认识动物,永远没有老师组织一场动物园旅游来的更加贴切。再比如说,太极拳是一套非常复杂的体系,但是我们不是单独坐在那里学太极拳的知识,而是深入骨髓,深入整个人体的。我相信STEAM活动也是一样。它能够带给我们一种实践,能够改变人们,让大家一起创造,一起去改变。STEAM教育带给孩子不一样的童年学习时光。

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