重庆STEAM教育，STEAM教育在近两年里迅速的走红，在教育界可以说是一个实力派的“网红”。重庆一个历史古城，2018年在城市排行榜中仅次于“北上广深”成为一线城市中的佼佼者。其发展速度被社会各界广泛认可，被誉为即将打破“北上广深”格局的一座文明古城。高速发展的背后除了国家政策的支持，还有自身良好的底蕴。无论是文化底蕴还是饮食或旅游或经济都给我留下非常深刻的印象。火锅之都，世界温泉之都之称，又是国家历史文化古城，和现在制造业基地。

STEAM教育有什么优势，为什么都在提倡STEAM教育的普及，重庆STEAM教育面对如此的形式改如何做出决策？

STEAM教育的优势：

        STEAM教育优势在于它不限制于在某一个学科，或者某一个领域。而是像“悟空”一样“跳出三级外，不在五行中”。它本质的跨学科性囊括了：STEAM代表科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），艺术（Art），数学（Mathematics）。STEAM教育就是集科学，技术，工程，艺术，数学多学科融合的综合教育。这就让STAM教育的内容更加的丰富可造性更加的多，加入了艺术元素让课程不那么的死板，反而更加的充满欢乐，在快乐中学习也是STEAM教育又一魅力的体现。

        STEAM教育从体验性，情境性，协作性，设计性，跨学科和艺术性这个六大特性充分的体现了STEAM教育的与众不同。



       STEAM教育的体验性：STEAM教育不仅主张通过自学或教师讲授学习得抽象知识，更强调学生动手、动脑，参与学习过程。这样就大大的提高了用户的学习STEAM教育的体验性、操作感和成就感因此，STEAM教育具有体验性特征，学生在参与、体验获得知识的过程中，不仅获得结果性知识，还习得蕴含在项目问题解决过程中的过程性知识。师生之间的高互动和高交流不仅可以提高孩子的学习积极性还能提高孩子的学习效率。在加上STEAM教育课程里面有趣的智能玩具做引导，孩子们会更加积极的配合学习制作。从而形成良好的教育模式，让体验性发挥到淋淋尽致。

       STEAM教育的情境性：的设计不仅让参与者可以学习操作，还可以和创客者一起互动，或者一起完成作品。情景问题的解决，可以让学体验真实的生活，获得社会性成长。

       STEAM协作性： STEAM教育强调在群体协同中相互帮助、相互启发，进行群体性知识建构。在完成任务的过程中，学生需要与他人交流和讨论。这样不仅培养了孩子的动手能力还培养了孩子的团队能力和协作能力，为更好的不如社会打下良好的基础。

       STEAM教育的艺术性和设计性让教育不在那么的形而上学，跟多的是开发学生的创造能力，和艺术细胞。不忽略每一位小朋友的想法，是我们做教育的执行初衷。每一个孩子的灵感都应该被尊重。我们只有鼓励孩子们创造，创新，才能培养出具有创造力，和创新能力的人才。艺术性和设计性无疑是STEAM中最好的实现方式。



为什么要提倡STEAM教育的普及：

        国家教育体制改革政策的落实，以及我国2025计划和我国的科技强国策略。没一个策略的发展都离不开人才的升级，只有人才的升级才能满足国家日益发展需要的科技动力，而人才产自优质的教育，所以国家近几年非常重视教育的改革和教育的升级。一系列政策的出台，以及对当下高端科技的教育落实，例如：国家明确规定人工智能，大数据，云计算，互联网等当下热潮的科技不仅被国家领导人关注，更是落实到教育体制中。下面是近两年来国家出台的一系列的重要政策。

        从2015年《教育部十三五规划纲要》：有效利用信息技术推进“众创空间”建设，探索STEAM 教育、创客教育等新教育模式，使学生具有较强的信息意识与创新意。

        2016年《教育部教育装备研究与发展中心2016年工作要点》：贯彻国家“双创”要求，为创客教育、“STEAM 课 程”提供教育装备支撑，探索将新的教育装备融入课堂，培养学生的创新能力、综合设计能力和动手实践能力。

         2017年，国务院印发《新一代人工智能发展规划》（以下简称《规划》），明确指出人工智能成为国际竞争的新焦点，应逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育、建设人工智能学科，培养复合型人才，形成我国人工智能人才高地。

         2018年“两会”国务院再次强调人工智能的重要性，并纳入中小学必修课。



重庆STEAM教育面对如此的形式改如何做出决策？

         毋庸置疑的STEAM教育的发展是趋势，是政策，是未来（起码是短时间内的未来）。所以重庆STEAM教育应该重视、落实、重视、发展。良好的教育基础，有利于然才战略的培养和引入。在当下各大城市争夺人才的大环境下，建立健全优质的基础教育更加有利益在人才大大战中占领优质地位。战略的布局未来将会有更大的收益，优质的教育培养出更加优质的人才，重庆STEAM教育的普及使得人才的综合素质的提高，也为将来的重庆发展贡献出更多优质的人才。

        重庆STEAM教育的发展不能盲目，内要培养自己的创新教育的老师，只有有了自己的科学老师才能为后来的持续的发展做出更好的布局。只有有了自己的创新科技教育老师才能更好的实施创新科技教育。对外要积极的交流和引入先进的教育思想和教育课程。如同改革开放一般，只有不断的开发交流碰撞才能在碰撞和交流中酝酿出更加优秀的教育模式和科教知识。

        科技推动教育进步。造物世界是一家致力于科技创新教育服务企业，以课程创研为源动力重构学习生态系统的“教育智库”。多维创新课程吸取了国内外优秀的课程理念和教学设计，加入世界先进的科学品牌及产品，借鉴斯坦福大学提出的Desgin ThinKing课程理念，辅以数字化场景让学生设身处地进入知识学习环境，驱动现代化教育创新进步。