徐州STEAM教育培训班

STEAM教育到底是什么?徐州STEAM教育培训班该如何推进?
STEAM教育中第一个S是Science,即科学。美国的科学指什么?中小学科学课开的是什么?生物、化学、物理,这跟中国是一样的,唯一不同的是地球与空间。有的学校把它看成是环境科学,另外在科学上的要求各个州不一样。50个州只有44个州要求科学,而且2003年时规定语文和数学是必考的,直到2007年才把科学作为必考。
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第二个T是Technology,即技术。美国教育中的“技术”特色也在演变,最初80年代以前,所谓的技术是工业技术,更多的像我们以前的手工技术。这方面最容易跟学校的职业教育混在一起,现在想往职业方面提高一点,在传统的劳作课基础上发展起来。现在讲到科学技术,T更多的是强调信息技术,更多的是强调计算机的运营。

第三个E是Engineering,即工程,也是STEAM最吸引人的地方,就是把工程教育直接引入到中小学。以前工程教育是大学教育的专利品,在大学教育过程中发现学生的工程素养到大学再培养就太晚了。美国现在讲的更多的科学教育就是下一代的科学标准,下一代的科学标准跟前一代的科学标准最根本的核心区别就是工程。搞科学如果不会搞工程,现在认为是不合格的。

第四个A是Art,即艺术。 STEAM中的这个“A”狭义上指美术、音乐、文艺等,广义上则包括美术、音乐、社会、语言等人文艺术,实际代表了STEAM强调的艺术与人文属性。STEAM教育的艺术性强调在自然科学教学中增加学习者对人文科学和社会科学的关注与重视,例如在教学中增加科学、技术或工程等相关发展历史,从而激发学生兴趣、增强学习者对STEAM与生活联系的理解以及提高学生对STEAM相关决策的判断力;再如,在对学生设计的评价中,加入审美维度的评价,提高学生作品的艺术性和美感。具有艺术气息的STEAM教育足以让科学流行起来!

最后一个M是Mathematics,数学中国最熟,美国的数学就是算术。虽然M在最后,但数学是整个STEAM的基础。美国四年级的学生,数学的学习时间只有语文的一半,这也是美国检讨为什么数学考不过中国的原因。

徐州STEAM教育培训班需要结合校方安排的时间或者家长安排的时间来合理的安排学生的上课时间。建立健全老师教学机制,老师通过开场引导、探索发现、想象力引导、创作实践、沟通表达5个环节,引导孩子们了解主题,启发想象,再学习使用不同的媒介材料进行平面、立体或者集体创作。在展示自己的想象和故事并与同伴分享的过程中发现自己,锻炼创造的能力。

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