马鞍山STEAM教育，在说马鞍山的教育之前咱们先来介绍一下马鞍山这个城市。马鞍山，简称“马”，是安徽省地级市，位于安徽东部、苏皖交汇地区，是合肥都市圈、南京都市圈核心层城市、长三角城市群成员城市、长江经济带沿线城市、皖江城市带承接产业转移示范区门户城市；辖3区3县，总面积4049平方公里。2017年，常住人口230.2万人。
马鞍山横跨长江、接壤南京，自古就有“金陵屏障、建康锁钥”之称。早在六朝时期，许多名公巨卿、贤达雅士就流连驻足马鞍山，留下众多古迹和文化遗存。先后获得全国文明城市国家公共文化服务标准化建设试点城市、全国科技兴市试点城市、皖南国际旅游文化示范区、首批国家信息消费示范城市、中国诗歌之城等殊荣。

简单的介绍了一下马鞍山这个美丽的城市，言归正传咱们来说马鞍山STEAM教育。先从国家的教育政策出发咱们来看看刚刚过去的中共十九大“数字资源服务普及行动，实施教育大资源共享计划。拓展完善国家数字教育资源公共服务体系，推进开放资源汇聚共享，打破教育资源开发利用的传统壁垒，利用大数据技术采集、汇聚互联网上丰富的教学、科研、文化资源，为各级各类学校和全体学习者提供海量、适切的学习资源服务，实现从“专用资源服务”向“大资源服务”的转变。”更多的有关十九大教育政策的内容请上中国教育网查看。

从中共十九大的教育政策我们可以看出国家对教育改革的重视。国家经济实力和综合实力的飞速发展，传统的应试教育已经满足不了国家的发展对创新型高尖端人才的需求。当下知识的更新与迭代如此之快，特别是高科技和互联网技术的发展更是改革的非常快，未来的时代是互联网的时代，国家对互联网的重视也有目共睹，需要创新型的人才是保障国家飞速发展的不竭动力。自从国家提出教育体制改革无论是各地的教育部门还是社会从事教育的人士都纷纷的找寻教育的新出路，也是引进了很多外来的创新型教育模式，经过几年的发展和沉淀当下比较主流的创新教育有创客教育，机器人教育，STEAM教育。

探究式教学才能让孩子真正学到STEAM教育的精髓：真正的STEAM教育，是遵循科学探究的流程或工程实践的流程的，这是一个项目化的课程设，教学方式以项目为周期，带着孩子去探究或实践，在这个过程中让孩子自己建构知识和技能，达到培养内内在的综合能力的的目标。这个过程中，孩子要能自己描述问题，找出解决这个问题的限制条件；接着通过各种渠道收集资料，找出前人的方法；在已获得的资料的基础上，根据自己拥有的知识提出所有能想到的解决方法；在这些方法中筛选出最好的一个，建立模型；利用材料，创造出实物，实现自己的想法；测试作品；为作品作出评估，并进一步完善设计。这是一个完整的探究式学习过程。