河北STEAM教育

河北一直都是文化的碰撞的地方,长城故宫等具有代表性的历史建筑度在河北附近形成文化聚集。今天在给大家讲河北STEAM教育的时候先给大家简单的介绍一下河北这个充满魅力的地方。河北省,简称“冀”,因位于黄河以北而得名。地处华北平原,东临渤海、内环京津,西为太行山,北为燕山,燕山以北为张北高原。河北是中华民族的发祥地之一,早在五千多年前,中华民族的三大始祖黄帝、炎帝和蚩尤就在河北由征战到融合,开创了中华文明史。春秋战国时期河北地属燕国和赵国,故有“燕赵大地”之称,汉代属幽州、冀州。

唐代为河北道,宋代为河北路,元代为中书省。明清属直隶省。解放战争时期,河北西柏坡为中共中央临时所在地。 河北省拥有的省级以上文物保护单位达930处,居全国第一位。拥有长城、承德避暑山庄、清东陵和清西陵3项世界文化遗产;邯郸、保定、承德、正定、山海关、蔚县6个国家级历史文化名城。河北是万里长城途经距离最长、保存最完好的省份,境内长城遗存达2000多公里。河北省高速公路总里程6531公里。   唐山港、黄骅港、秦皇岛港均跻身亿吨大港行列。全省铁路、公路货物周转量居中国大陆首位。   2013年,京津冀一体化上升为重大国家战略。

河北STEAM教育

简单的介绍了一下河北这个充满魅力的地方,不难看出河北是文明文化的交汇之地,无论是历朝历代河北的历史更名还是古长城留下的印记都能证明河北这个地方在历史上的重要程度。今天咱们讲的是河北STEAM教育,河北这个作为文化的碰撞之地当然也对文化的吸收和变革有着天然的优势。刚刚过去的中共十九大重点提出国家的教育体制改革和对创新型教育的需求。我国要实现教育1.0向教育2.0的升级。

教育信息化2.0行动计划是顺应智能环境下教育发展的必然选择。教育信息化2.0行动计划是推进“互联网+教育”的具体实施计划。人工智能、大数据、区块链等技术迅猛发展,将深刻改变人才需求和教育形态。智能环境不仅改变了教与学的方式,而且已经开始深入影响到教育的理念、文化和生态。主要发达国家均已意识到新形势下教育变革势在必行,从国家层面发布教育创新战略,设计教育改革发展蓝图,积极探索新模式、开发新产品、推进新技术支持下的教育教学创新。我国已发布《新一代人工智能发展规划》,强调发展智能教育,主动应对新技术浪潮带来的新机遇和新挑战。

河北STEAM教育

从中共十九大对中国教育的提出的要求可以看出,我们的应试教育模式已经满足不了当下中国经济的飞速发展对人才的渴求。中国必须改变我们的教育模式,走创新教育,探索一条属于中国特色的社会主义道路新教育路线是国家振兴和国家发展的必要条件。STEAM教育的引入给我国的创新教育添加了新的激素。STEAM 是取科学、技术、工程、艺术、数学等五个学科的英语首字母组成的缩略词,这也暗示着一种学科间融合的教育路径。科学和数学都是较为抽象、深奥的思辨性学科,技术、工程和艺术则是贴近现实生活的应用型学科,将这几门学科融会贯通了,STEAM 就能培养学生“另辟蹊径”的思维,也能让他们更享受学习的过程。学科间融合的教育模式也是为了激发学生的兴趣,增强他们对知识的理解;发掘学生在科学技术专业上的潜力,培养他们的创造力。

STEAM教育注重创设一种宽松、和谐、平等、开放、民主的氛围,

活跃学生创新思维陶行知先生说:”创造力最能发挥的条件是民主。”尤其是以班级形式存在的集体环境氛围的优劣,直接决定着创新人格和创新思维的能否形成。民主性要求教师放下传统的师道尊严,放弃扮演绝对权威的角色,改变我讲你听、我写你记、我决定你服从的师生关系,放弃长者的种种威压,不再求会责备,能容许学生有不完满甚至错误的表现,不再以牵牛鼻子走的形式百般驾空、抑制学生的思维。总之,在教学中渗透创造性STEAM教育,贵在激励学生参与创造,把学习与创造性思维结合起来,才能有效地开发学生的创新意识和创新能力。

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