阜新STEAM教育，在给大家讲阜新STEAM教育时先给大家简单介绍一下阜新这个城市。阜新，位于辽宁省西部的低山丘陵区，是辽宁省西北部地区的中心城市 [1] ，为沈阳经济区重要城市之一。内蒙古高原和东北辽河平原的中间过渡带，全区呈现长矩形，中轴斜交于北纬42°10′和东经122°00′的交点上。

东西长170千米，南北宽84千米，总面积10445平方千米。地势西北高，东南低；西南高，东北低。辖海州区、细河区、太平区、新邱区、清河门区五个市辖区，彰武县和阜新蒙古族自治县，截止到2015年阜新市人口为177.8万。阜新市初步探明有38种矿藏，矿产地228处。其中煤的储量较大，资源储量达10亿多吨。石灰石、珍珠岩、膨润土、花岗岩的储量也十分丰富，萤石、硅砂、沸石的储量居辽宁之首，黄金储量尤其可观。

简单的介绍了一下阜新这个美丽的城市，下面咱们言归正传讲阜新STEAM教育。大家都知道教育的方向和国家的政策是分不开的，抓住教育的方向首先要更好的解读国家的教育政策。那么咱们来解读一下刚刚过去的中共十九大的教育方针：

教育信息化2.0行动计划是充分激发信息技术革命性影响的关键举措。经过多年来的探索实践，信息技术对教育的革命性影响已初步显现，但与新时代的要求仍存在较大差距。数字教育资源开发与服务能力不强，信息化学习环境建设与应用水平不高，教师信息技术应用能力基本具备但信息化教学创新能力尚显不足，信息技术与学科教学深度融合不够，高端研究和实践人才依然短缺。充分激发信息技术对教育的革命性影响，推动教育观念更新、模式变革、体系重构，需要针对问题举起新旗帜、提出新目标、运用新手段、制定新举措。

从中共十九大的内容我们可以看出，国家对创新教育的的迫切需求和教育体制改革的的持续性和必然性。我国高速的经济发展慢慢，对科技和人才的需求远远超过了教育输出的人才。你可能会说每年中国百万千万级别的毕业生不都是人才吗！我想说的是适应当下发展的创新型人才有几人。不可否认的实时在绝大多数的领域我国缺少高精尖人才，前段时间“某兴”事件中我们是不是突然的感知到我们的高精尖技术的匮乏！“中国芯”也成了当时最热门的话题。究其根本还是我们的教育已经跟不上国家发展的步伐，教育体制的改革势在必行，当下兴起一批创新教育如：机器人教育，人工智能教育，STEAM教育等。

中国只是芯片这个问题吗？你不知道的领域还多着呐，只不过这个芯片问题被曝光了罢了。当然也不能否定我国在很多领域拥有视世界前沿甚至第一的水平。所以我国要持续高速发展高精尖人才才是关键，教育体制的改革也是探索一条更好的培养我国青少年教育的一条教育强国之路，自从国家的教育体制改革提出之后，就有大量的创新型的教育进入我国，随着时间的推移留下了像创客教育，机器人教育，STEAM教育这样更适合当下时代发展相结合的教育模式。

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