莆田STEAM教育

莆田STEAM教育,在给大家讲莆田STEAM教育时先给大家讲一下莆田这个美丽的地方莆田是福建地级市,古称“兴化”,又称“莆阳”、“莆仙”  ,素有“海滨邹鲁”、“文献名邦”之美誉,是福建省历史文化名城。海峡西岸经济区城市之一。

莆田有湄洲湾、 兴化湾、 平海湾三大海湾,陆域总面积4119平方公里 ,海域面积1.1万平方公里。2013年末,全市户籍总人口达329万人。 莆田市地处福建沿海中部,东面台湾海峡与台湾隔海相望,北依福 州,南接泉州。

莆田是著名的侨乡,截至2012年,莆田市共有海外侨胞150万人,分布在84个国家和地区,其中华侨31.43万人、华人118.57万人;莆田市累计批准侨资企业1518家,合同总投资75.77亿美元,合同利用侨资70.02亿美元,占莆田市全部利用外资75%以上。 莆田盛产鳗鱼、对虾、梭子蟹、丁昌鱼等海产品,龙眼、荔枝、枇杷、文旦柚“四大名果”驰名中外。莆田被列为第一批国家新型城镇化综合试点地区。

简单的介绍了一下莆田这个美丽的城市,下面言归正传咱们来讲莆田STEAM教育。教育和国家的政策分不开,那么咱们就看一下刚刚过去的中共十九大是做了那些教育的规划:

莆田STEAM教育

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大精神,围绕加快教育现代化和建设教育强国新征程,落实立德树人根本任务,因应信息技术特别是智能技术的发展,积极推进“互联网+教育”,坚持信息技术与教育教学深度融合的核心理念,坚持应用驱动和机制创新的基本方针,建立健全教育信息化可持续发展机制,构建网络化、数字化、智能化、个性化、终身化的教育体系,建设人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会,实现更加开放、更加适合、更加人本、更加平等、更加可持续的教育,推动我国教育信息化整体水平走在世界前列,真正走出一条中国特色的教育信息化发展路子。

从国家的教育政策好方针中可以看出,国家对教育的要求还是挺高的,有高素质的教育要求才有未来更强大的祖国。中共代表大会就教育方面的探讨多次提出要改革教育体制,创新科技教育的教育理念。悉知我国经济的发展和科技的发展日益加快,要满足我们始终高速发展的动力来自源源不断的高精尖人才和创新人才的供血。自国家的改革教育体制提出以后,各地教育局也是纷纷响应,发挥所长的改革教育和引进外来的创新型教育模式。STEAM教育从众多的创新型教育中脱颖而出,它的脱颖而出不是没有道理的,源自美国,在美国当地的教育重视程度不亚于我们的素质教育,中小学对STEAM教育的开支占比非常大,这足以说明STEAM教育的优势所在。

STEAM教育的引入和发展会给我国的创新教育带来催化的作用,因为它独特的对知识的整合性和适用性让更多的知识得以融汇贯通,让孩子更容易理解和接受。造物世界研发的STEAM课程,更是让孩子在玩中学,学中玩。玩的是知识产物,学的是产物知识。让我们的孩子通过STEAM教育的学习变得更加的全面,不仅成绩好而且动手能力,沟通能力,组织能力,发散思维能力,生活结合能力等等等等都有质的飞跃!这就是STEAM教育的魅力之处。

造物世界引入国际先进的STEAM教育理念,以当前教育现状创研多维创新教育。多维创新教育强调Science(科学)、Technology(技术)、Engineering(工程)、Art(艺术)、Math(数学)等学科之间的有机整合,与创客教育之间实现理论支撑及实践互补。在教学方法上,基于项目制学习(PBL教学法),提出4C能力培养计划,以期能在课堂教学的不同环节,实现学生在批判性思维、交流与表达、学科核心概念、跨学科能力四个方面的能力提升,迎接人工智能时代下的人才需求挑战。

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