创新教育作为教育的一种形式，与其他教育形式一样，都是以课程及教具为载体。从另一方面来说，课程也是中小学校园里培养创新人才的主要手段。造物世界结合发展心理学与现代科技的发展，加以自身对于科技创新、互联网、数字化技术的新时代特征的理解，提出了独具特色的以学生为本的课程体系。
       在教具方面，根据课程内容，造物世界自主开发了造物盒子，以及配套开源硬件等提供给学校选择。除此之外，公司还具备指导学生使用3D打印技术、激光切割机、微型机床等数字化工具对创意进行美化的资质。
       全方位满足学校在创新教育领域的要求，是造物世界要求自己的准则。

        造物课程
        造物世界的课程体系有两大培养目标。一是对学生的创新技术进行训练。例如3D打印、激光切割等技能，我们力求在课程中设置这些内容，从而让学生获得充分的训练机会，并且引导学生逐步掌握并能灵活选用工具实践创意。二是培养学生的创新意识和科学精神。造物世界通过将自然科学知识设计到课程体系中来培养学生的科学精神，引导学生积极发现生活中存在的问题并发散思维，提出解决办法，从而激发学生的创新意识。
        在研发创新教育课程时，造物世界以趣味性与科学性相结合为宗旨，推行了结合学校特色的“造物盒子”系列教学用具，从说明书到制作耗材一应俱全，给使用者最大程度的方便。同时满足学校在创新教育过程中每个阶段的不同需求。
 
        开源硬件
        开源硬件作为创新教育主要的教具，因其功用的多样性承载着无数的可能性。所谓开源硬件即指在之前硬件的基础上进行二次创意，是开源文化中的重要组成部分。开源文化表达了一种共享、自由的精神，正是这种精神激励着创新永远充满活力。
        Arduino平台的诞生是开源硬件发展的一个里程碑，许多开源硬件因为该软件变得友好接纳初学者。基于Arduino硬件平台制作的开源硬件也是造物世界提供服务的之一。
        造物世界提供的基于Arduino平台的开源硬件支持可编程模式和去编程模式。可编程模式下，分为文本化编程和图形化编程两种类型。