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STEAM教育哪家好:选择造物世界STEAM教育!

发布时间:2019-09-20    作者:造物世界    点击量:

        造物世界STEAM教育是集中小学科技教育、STEAM教育、人工智能、少儿编程、创客教育、科学科技为一体的综合创新科技教育公司。专注于中小学生创新科技教育课程的研发和创新以及,创客空间创客实验室的搭建。致力于服务全国中小学生的创新科技课程,为提高中小学生的综合竞争力(包括:动手能力、团队协作能力,创新能力,社交能力等等)保驾护航!

1、造物世界STEAM教育具体教什么?

        主要服务5~12岁的中小学生:结合STEAM教育体系中的五大学科包括:科学(Science),技术(Technology),工程(Engineering),艺术(Arts),数学(Mathematics)结合当下流行的人工智能和少儿编程再加上STEM确少的艺术元素。让“快乐学习”贯穿整个STEAM教育课程体系。

        如果你认为我们教的仅仅是知识那你就大错特错了,造物世界STEAM教育部是单纯的科学科技或者是五大学科简单的拼凑起来。而是一种“体验式学习”,让孩子在快乐的体验中学习到体验过程的知识,从中增加孩子们的视野、创新、自主和兴趣。围绕科技创新教育和生活实用基础让孩子更加了解科学与科技。


STEAM教育哪家好:选择造物世界STEAM教育!

2、造物世界STEAM教育是机器人培训吗?

        造物世界STEAM教育不是机器人培训班,因为机器能学习到的知识太局限了,我们应该是创新工作室,工作车间,生活知识体验中心。在造物世界STEAM教育课堂上,我们可以学习到数学、技术、工程、科学、艺术、社会、人际、组织等等。同时也使用了很多创新思维方法和工具。以生活基本知识为基础带领孩子了解更加真实的科学科技知识的应用和原理。学有所用是造物世界STEAM教育的特色,也是造物世界鼓励学生去这样做的!


3、造物世界STEAM教育课程学习后可以参加那些比赛?

        可以参加的比赛还挺多的,Scratch类的纯编程类的比赛都可以参加。全国各省市区的创客类型的大赛都可以参加,以及全国的省市区的创新创意类的大赛都可以参加。除了有特别规定的例如机器人类目比赛可以参加的比赛还挺多的。更多可以点击比赛赛事查看更多比赛详情!


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4、创新、愿景、信心、兴趣,这四个字经常出现,有什么说法吗?

        创新:有创新能力的孩子才有更好的未来!

        眼界:儿童发展的核心竞争力也是中外儿童素质和能力的本质区别。

        自信:孩子幸福的源泉也是孩子成长的推进器。

        兴趣:兴趣是孩子学习最好的老师;兴趣是孩子将来学习和克服学习困难的最大动力。这也是终身学习的最大动力,也是职业发展的最高目标。

5、造物世界STEAM教育有详细的课程体系吗? 

        造物世界科技竞赛型校内课程,以“为学生建立科技竞赛全面知识体系”为宗旨,依照发展心理学理论中不同发展阶段的特点,为学生量身定制课程。分为①5-7岁;②7-9岁;③9-12岁三个阶段。

5-7岁

        该阶段课程为科技竞赛入门阶段的课程,以自然为背景知识点,配合造物世界自主研发的人工智能硬件套装,教导学生熟悉国内外各大比赛的基础——开源硬件(传感器及输出模块)。一方面为学生参加赛事打好基础,另一方面能够培养学生对自然的认识和生命的尊重。


STEAM教育哪家好:选择造物世界STEAM教育!

        本阶段侧重培养学生对智能硬件的感知,为今后竞赛使用硬件打下基础。考虑到学生年龄及接受水平,课程仅使用若干固定传感器与不同输出模块的组合来实现功能。

7-9岁

        该阶段课程为科技竞赛过渡阶段的课程,在熟悉开源硬件的基础上增加不同传感器与输出模块的搭配应用,为学生参加国内外各大比赛提供进阶知识的学习。部分课程以社会现有职业为背景,一方面使学生灵活应用赛事基础知识,另一方面能够让学生先人一步体验各职业风采,初步建立个人职业发展规划。

        根据学生接受能力,上学期的课程中虽然仍不涉及编程,但开始使用不同传感器与输出模块的组合来实现功能,带领学生迈出智能硬件使用的第一步。科技竞赛中接受指令实现不同功能的机器人,是通过编程(软件)及智能硬件来实现的。在下学期的课程中,学生将以学习使用Scratch编程来作为学习编程入门。Scratch是适合6-9岁儿童使用的模块拼接类编程入门软件。


STEAM教育哪家好:选择造物世界STEAM教育!


9-12岁

        该阶段课程是科技竞赛进阶阶段的课程,以全球化下的不同国家为背景,在引导学生树立完整世界观的同时,提前引入开源硬件的编程知识。造物世界自主研发的人工智能硬件套装,能够与国内外各项赛事使用的硬件对接,让学生第一时间接触到领先同龄人的科技。一方面通过课程背景提高学生的学习兴趣开拓学生的视野,另一方面为学生参加国内外科技赛事进行全面的知识储备。

        Scratch和Mixly的学习,不仅有助于学生逻辑思维能力的提升,也为日后参与科技竞赛的编程软件应用打下基础。除竞赛应用之外,如今高科技的人工智能,都是通过学习一门编程语言,对机器进行编程的成果。例如外骨骼体感机器人,和Facebook的人工智能账号,甚至最近很热的无人驾驶汽车。当然,无人驾驶汽车模型也会在更高级的课程中涉及到。

5、造物世界STEAM教育的教学方法是怎样的?

        我们以项目主题开展教学。每个主题老师会带着孩子,讨论主题背景(了解前沿不同背景知识,增加孩子的眼界)、任务解析、头脑风暴(运用思维爆炸图的方法,一起和孩子们讨论这次主题任务)、构建方案、构画草图、选择材料、结构搭建(螺丝螺母使用、导线连接、热熔胶枪使用等)、规划程序(画写流程图)、编写程序(专业的模块化编程软件)、调试(结构和程序调试)、优化方案、项目展示汇报。

        造物世界STEAM课程的优质在于定制化的课程服务,和差异化的课程定制。让每个学校都能有符合自身需求的不一样的课程体系。学习的每个学生都能有不一样的创客作品。差异化的教学也会根据每个孩子的不同兴趣爱好的不同培养多样化的人才。




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