最近滴滴的日子不好过，滴滴旗下的网约车：顺风车再次出现问题！节选自新浪媒体：“8月24日下午，浙江温州乐清市女孩赵某在虹桥镇乘坐滴滴顺风车前往永嘉县，在向朋友发送“救命”讯息后失联。8月25日，警方在柳市镇抓获犯罪嫌疑人钟某，该滴滴司机钟某交代了对赵某实施强奸，并将其杀害的犯罪事实。”

滴滴事件让风头都指向了滴滴，有人说滴滴顺风车成了富二代的约炮APP，这个小编不清楚确实是有看到过很多直播用豪车跑滴滴的。这个充满物质和欲望的社会，如何才能让国人既能享受到国外的那种开放的社会形态，又能保持住良好的社会秩序呐。小编个人认为一个是法制观念，一个是基础教育！相关的法制要建立健全。基础的教育要教育荣耻观念。

法制的话没什么说的，这个建立健全法制社会我国也正在进行中。那么我们今天就讲一下教育。教育是一个国家兴旺发达的不竭动力，是一个民族复兴的源泉！近近几十年国家一直执行教体制改革，虽然前几十年效果甚微，但是最近几年的教育体制改革发展的非常的迅速，一个是由于国家飞速的发展而对创新型人才的需求，而是国家的就业机制的导向迫使教育机制必须改革。

在我国教育体制改革的道路上，涌现出一批出色的教育模式，无论是引进的STEAM教育还是更加中国话的创客教育还是分支明确的机器人教育，人工智能，3D打印等等都在短时间内给我们留下了深刻的印象，并且以非常好的姿态持续的高速发展着，也影响了一批有一批的创新教育的爱好者。

创客教育的精华就在于它的高囊括性，有人说它和STEAM教育相似都是对Science(科学), Technology(技术), Engineering(工程), Arts(艺术), Maths(数学)各大教育体系的整合，融合出一个新的高知识浓度的课程，这样的课程具有互动性，创造性和创新性。

创客教育提倡在教学中大胆质疑、设疑，促进学生创新思维   学贵有疑，”疑”是一切发现和创造的基础，也应是创新教育的一项准则。从学生学习的角度看，”学贵有疑”是学习进步的标志，是创新的前兆。我在教学实践中看到：学生没有疑问，就难有新的见解，一切都以书本为标准，以老师的讲解为准绳，就难有创新，不会提问的学生不是好学生。爱因斯坦说：”提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”

好奇不仅是儿童的天性，好奇心和创造力也是一脉相承的。孩子对事物的好奇是一种迫切认识事物的渴望，有了好奇心才能想到创造一件新的事物。因为孩子对这个事物非常感兴趣，能引起他积极主动去探索其中奥秘。所以，让孩子爱上造物，在造物中学习，在造物中研究，比什么都重要。创客教育的理念就是打造让孩子跟多的参与知识体系中而不是死记硬背知识，学会了就要用，知识的能力是用出来的，学生的创造力和创新能力低慢慢锻炼出来的。

造物世界一直坚信没有什么比孩子的教育更重要，如果有的话那就是更好的教育！让我们一起造物吧！